課程開始前，有學員問該如何開啟職場生涯？如何給自己的職業(yè)生涯定位？參加新員工培訓真的可以直接進入職場嗎？
其實很多人，包括我們自己剛進入職場的時候，也同樣存在困惑，一方面擔心這條路選擇的對不對，這個定位是否適合自己，另一方面擔心自己所學的夠不夠，會不會完不成工作。
與其給自己一個所謂的“定位”，而這個定位很有可能束縛未來發(fā)展的可能性和開放性，不如腳踏實地做好眼前的事情，在每一件小事中打磨自己，為未來可能出現(xiàn)的機遇和改變準備好。
“結(jié)果的不同不在于種子是否飄落，而在于我們是否做好了充分的準備?！?strong>
所以我們的新員工在22天的培訓之后，之前的不安與不確定轉(zhuǎn)化成踏實和努力，新員工培訓課程給人帶來的不僅是技能的提升，更是新員工心態(tài)的積極轉(zhuǎn)化和對未來工作心理建設的完成。
今天跟大家分享我們的“新員工培訓”，我們在多年培訓基礎上，總結(jié)經(jīng)驗、打磨工具包、優(yōu)化課程設計，知識點都是凝練的、不少課程學習場景設計中還引入了趣味性游戲，讓新員工從發(fā)現(xiàn)工作的趣味開始來主動學習課程內(nèi)容。
課程亮點
1.培訓場地安置綜合業(yè)務系統(tǒng)：在培訓中增加對公業(yè)務、零售業(yè)務等實操技能的課程。讓新員工在崗前集中培訓中就能掌握上柜后要使用的系統(tǒng)操作。利用此段時間集體學習帶來的濃厚興趣，大幅提高學習效率。
2.優(yōu)化課程比重：增加小鍵盤錄入翻打技能課程，減少點鈔課時間。
3.作息時間靈活人性：充分考慮學員精神狀態(tài)，早操內(nèi)容，按實際情況彈性變化，有效提高學員身體素質(zhì)。
4.加強企業(yè)文化輸出：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，通過著文化衫、企業(yè)文化制度的學習傳導核心文化。
5.公開透明的計分方式：采用積分卡方式統(tǒng)計平時表現(xiàn)成績，計分更嚴謹公正， 起到激勵相互爭優(yōu)的目的。
精彩瞬間
豐富學員的課余生活是非常有必要的，22天的培訓課程會深入學員學習生活的方方面面，甚至關(guān)系到學員未來是否對工作滿懷熱情！
《國王與天使》活動，加強學員間相互幫助關(guān)心，并傳播友誼和感恩之心。
《時光郵局》學員們書寫時光信封，播下不忘初心的種子，寄給未來的自己。
《知識禮儀大賽》學禮儀、用禮儀、展風采、固成果。學員們將學到的禮儀知識、和服務規(guī)范、儀表儀態(tài)，在臺上展示評比，為班級爭奪榮譽。
《農(nóng)金夢想揚帆起航歌唱比賽》舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的旋律。
培訓班上各項活動的開展，使整個培訓變的有聲有色。增加了學員之間的友誼，增強了學員的團隊榮譽感，提升了學生會組織人員的協(xié)作能力，為這一幅培訓畫卷添上了濃墨重彩的一筆。
不同的培訓有不同的效果，通過不同的效果來達到我們同一個目的，腳踏實地學習，快速上崗。如今的他們已不再是22天前的新員工，通過培訓，他們對未來的工作生活有了明確的目標和堅定的信心，祝福他們用積極的行動，創(chuàng)造未來無限的價值。
