"鯰魚效應(yīng)"告訴我們知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，如果固步之封，不善于去學(xué)習(xí)，不善于變革創(chuàng)新，不勇于改變自己的固有思維，就會(huì)成為死水一潭，而要保證有活力，學(xué)習(xí)使得頭腦發(fā)生風(fēng)暴，永遠(yuǎn)不落伍時(shí)代。只要不斷的學(xué)習(xí)，習(xí)慣成為自然，動(dòng)力就會(huì)在學(xué)習(xí)中油然而生。
核心師資
潘老師 -《商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理與合規(guī)內(nèi)控》
上海著名銀行風(fēng)險(xiǎn)管理專家、培訓(xùn)師；現(xiàn)任某股份銀行村鎮(zhèn)銀行 監(jiān)事長(zhǎng)；原上海市銀行同業(yè)公會(huì) 第九屆秘書長(zhǎng)；原某股份銀行總行社會(huì)保險(xiǎn)基金部副總經(jīng)理、資產(chǎn)保全部總經(jīng)理、風(fēng)險(xiǎn)管理總部總監(jiān)助理。
蘇老師 -《新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下零售銀行轉(zhuǎn)型經(jīng)營(yíng)策略》
曾任職于花旗中國(guó)零售銀行研究與投資分析主管。國(guó)際理財(cái)規(guī)劃顧問(wèn)CFP、證券分析師 CSIA。具有超過(guò)十年財(cái)富管理行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)橫跨各國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融市場(chǎng)及投資產(chǎn)品領(lǐng)域。先后任職于匯豐銀行、荷蘭銀行、寶來(lái)金融集團(tuán)等多家國(guó)際知名金融機(jī)構(gòu)。
談老師 -《新時(shí)代下的情商與影響力》
能石兒童教育研究中心創(chuàng)始人， 組織行為、心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng) 域?qū)＜遥虾＝煌ù髮W(xué)數(shù)據(jù)創(chuàng)新研究中心特聘研究員，對(duì)互聯(lián)網(wǎng) +、管理能力、營(yíng)銷銷售具有跨領(lǐng)域的研究和認(rèn)識(shí)。
課程簡(jiǎn)介
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升，金融業(yè)也呈現(xiàn)出 百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，各金融機(jī)構(gòu)只有“搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展”，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我提升的目標(biāo)，才能拓展出廣闊的生存空間。
銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色，是銀行的重要信息傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)者、確認(rèn)者。然而，優(yōu)秀的管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)。因此，在如今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的影響，將是企業(yè)追求成長(zhǎng)的重要課題。
課程特色
實(shí)用內(nèi)容：理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近需求。
知名師資：依托名校師資，力邀實(shí)戰(zhàn)專家，打造強(qiáng) 大師資陣容。
教學(xué)創(chuàng)新：突破傳統(tǒng)的講授模式，綜合運(yùn)用案例解 析、小組研討、情景模擬等多種形式，重視啟發(fā)學(xué) 員的思考與參與，增加培訓(xùn)的互動(dòng)性，使學(xué)員在參 與過(guò)程中獲得知識(shí)。
校友人脈：頒發(fā)上海交大結(jié)業(yè)證書，成為交大終身 校友，擴(kuò)展高端人脈。
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聯(lián)系課程負(fù)責(zé)人陸老師
